Еще одним проектом, представленным на предзащите прошлой недели стала работа над жизненной ситуацией «Адаптация обучающихся первых курсов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в неспециализированных образовательных организациях профессионального образования». Ежегодно в ссузах региона обучается более 750 студентов с ОВЗ и инвалидностью. При опросе они отмечают, что:
в части неспециализированных техникумов отсутствуют условия для организации сопровождения;
не всем студентам и не в полном объеме оказывается социально-психологическая помощь;
из-за большой нагрузки на педагогов недостаточное количество времени уделяется на работу с "особыми" обучающимися.
Для решения данных проблем команда проекта, включающая сотрудников Департамента образования региона, представителей АСИ, ГК «Росатом», отдела бережливых технологий «Истока», МФЦ, разработала следующие решения:
Разработка институциональной основы региональной системы сопровождения обучающихся с ОВЗ, включающее в себя создание региональной системы наставничества в рассматриваемой сфере и сообщества педагогов, работающих со студентами с ОВЗ;
Разработка методического обеспечения региональной системы сопровождения обучающихся с ОВЗ, подразумевающее внедрение индивидуального маршрута сопровождения таких студентов, включающую карту успеха студента, а также создание банка региональных практик по работе со студентами с ОВЗ;
Организация комнаты психологической разгрузки для педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ.
Решения были разработаны в рамках четвертого Акселератора по обучению единой технологии проектирования решений по жизненным ситуациям и будут обязательно реализованы.
#Эффективныйрегион
#Томскаяобласть
в части неспециализированных техникумов отсутствуют условия для организации сопровождения;
не всем студентам и не в полном объеме оказывается социально-психологическая помощь;
из-за большой нагрузки на педагогов недостаточное количество времени уделяется на работу с "особыми" обучающимися.
Для решения данных проблем команда проекта, включающая сотрудников Департамента образования региона, представителей АСИ, ГК «Росатом», отдела бережливых технологий «Истока», МФЦ, разработала следующие решения:
Разработка институциональной основы региональной системы сопровождения обучающихся с ОВЗ, включающее в себя создание региональной системы наставничества в рассматриваемой сфере и сообщества педагогов, работающих со студентами с ОВЗ;
Разработка методического обеспечения региональной системы сопровождения обучающихся с ОВЗ, подразумевающее внедрение индивидуального маршрута сопровождения таких студентов, включающую карту успеха студента, а также создание банка региональных практик по работе со студентами с ОВЗ;
Организация комнаты психологической разгрузки для педагогов, работающих с обучающимися с ОВЗ.
Решения были разработаны в рамках четвертого Акселератора по обучению единой технологии проектирования решений по жизненным ситуациям и будут обязательно реализованы.
#Эффективныйрегион
#Томскаяобласть